Pinghe IB Alumni Association 平和IB校友会

by Sikai Yang 杨斯凯 University of British Columbia ‘12

It has been nearly three months since I started my university life here at University of British Columbia. Looking back, I could still remember vividly the times back in high school when I was paging through the fancy viewbook of my future school and happily imagining [...]

by 朱岳骏，Class of 2012, Rose-Hulman Institute of Technology

从Rose-Hulman所提供的专业不难看出，这是一所纯理工学校：Applied Biology（应用生物）、 Biochemistry （生物化学）、 Biomedical Engineering （生化工程）、Chemical Engineering （化学工程）、 Chemistry （化学）、 Civil Engineering （市政工程）、Computer Engineering （计算机工程）、 Computer Science （计算机科学）、 Economics （经济）、 Electrical Engineering （电子工程）、 Engineering Physics （电子工程）、Mathematics （数学）、Mechanical Engineering （机械工程）、 Optical Engineering （光学工程）、Physics （物理）和Software Engineering （软件工程）。Economics （经济）是唯一一个Social Science（社会科学）的专业。学校提供最高的学位为研究生，并且更注重本科教育。

和绝大部分liberal arts college一样，学校环境不错。[照片：http://kennyz.bababian.com] 本科学生的人数在1800左右，国际学生40人左右，来自中国大陆的本科生共7位。占地面积约为200英亩，平均课堂大小为22人，师生比为1：12。98%的教授拥有博士学位，所有授课全部由教授来上，没TA(teaching assistant,助教)。教授都非常欢迎学生课后去找他们，有些甚至会公开自己的家庭电话。美国大学向来奉行宽进严出，Rose-Hulman四年毕业率为73%，六年毕业率为86%。

By 顾佳, Class of 2012, University of Waterloo,

来Waterloo快一个多月了，但是好像已经在这里待了很久的样子，所以也应该总结一下最近的生活了。

由于今天没有把Calculus的作业提前交了，所以终于有时间了坐下来总结一下自己来了加拿大之后的生活。

在这里的确改变了挺多：睡觉时间，这个是“必然”要改变的。其次是作业，那是根本做不完的，所以也不用抱怨。在Waterloo，因为数学系的人很多，人人基本上都是这样。既然说到了学习，那就多说一点。这里有着考不完的试，做不完的作业。下星期，我即将迎来我第n+3个期中。大学很累──这就是我预想中的。就是不想碌碌无为的度过大学，所以选择了这里，既然这样就，不能抱怨了。但是唯一没有预料到的就是Waterloo的人怎么可以这么努力呢？！图书馆天天爆满。虽然我也去过几次，但是怎么可以每次去都找不到位置呢？！暂且先不说图书馆，第一次Computer Science考试的平均分居然是92！在我看来，也就是说没有不认真学习的人。发现这个事实真可怕，要在这里成功的存活下去不努力是不行的。当然不努力在哪里都无法存活。虽然学习很辛苦，但是仔细想想是自己安排时间的问题。这就不得不说到生活了

虽然学习枯燥，但是生活就没有那么枯燥了。想我同学说的那样：“和好朋友在一起，就算做很无聊的事情，也会变得很有趣阿”。所以整天沉浸在十分兴奋的气氛中，有时搞得学习效率相当的低。总之一句话说的对，学习，睡觉，社交，只能三选二。不过，在这里认识了好多不同的人。至于吃，好想吃中国菜。虽然也去吃过火锅了，但是还是觉得真正的中国菜好吃。

先就写到这里吧！好好复习去了！！！

by 蒯易文，Class of 2012, University of California, Berkeley

2008年11月2日

在美国优秀的大学中加州大学伯克利分校堪称全美最一流的高等教育及科研机构。

伯克利却有着他自己十分独特的校园文化，这和学校的历史是分不开的。伯克利的学生都积极参与很多社会活动，由此也对社会事务有着很强的参与意识。 最为美国的学术脊梁和对美国社会贡献最多的高校之一，这里的学术环境却是相当的自由，同时也不失严谨和责任。伯克利人喜欢畅所欲言、直抒胸臆，但同时也包含有社会责任感。这一切大概来源于1964年在伯克利发起的言论自由运动(Free Speech Movement)。这项60年代在伯克利发起的自由言论运动和反越战运动，塑造了伯克利对抗权威的前卫形象。为了纪念这项运动，伯克利特在校园里开设了Free Speech Movement Café。当然，现在的伯克利已经没有当时那么激进，但比起其他的美国高校，伯克利有着他那特有的活力和生机。 但在许多人眼中，伯克利仍是一个处于叛逆期的青少年，因为我们依旧有着自由派的校风。但毕竟再“冲动小孩”也会有他理性的一面。在我看来，伯克利是一所能够包容许多互相冲突意见和结合不同观点的学府，他让每个人依据自己的能力发挥所长。

每个伯克利人都称自己是Golden Bear（译为金熊，是为了纪念曾经生活在这片土地上的这种动物，如今已经灭绝了）。在伯克利，人人都为我们的体育欢呼，“Go Bears！”是我们的口号。做为Pac-10（美国大学体育联盟的西部分区）中的强队，伯克利在美式足球、篮球、游泳、水球、排球、网球、体操等项目中都位居高位。像我这样本来都不怎么运动的人，都被这股热潮所感染。大学生活的节奏和高中不同，有空余时间就要会自己掌握。体育活动是在紧张的习之余不可缺少重要部分。现在我每周坚持跑步2-3次，每次3公里左右。不定期的也参加到学校内的各项体育赛事中（Intramural Sport）。

大学的作息十分的宽松。我这一个学期共修13个学分（Semester Units），共有4门课──环境科学，经济，数学和企业家才能，基本上都是不同的领域。每周的课程由教授授课和讨论（或实验）组成。像环境科学课程，每周一、三、五的九点至十点是课程，每周三有2小时的实验时间，通常我们会去校园里不同的地方研究相关的环境问题。现在我们正分组完成最后的一个工程项目，我的题目是关于附近一条流域的治理。我现在所在的学院是文理学院（College of Letters and Science),所以可以接触到许多领域的不同课程，当然，学校也要求在不同领域中学习不同的课程。在这里，实际上课的时间虽然不长，但是自己回去研究和思考的功夫可不能少花。

加州让人羡慕的就是她的天气，阳光十分充足。这个周末有冷空气来袭，最高温度仍在20度左右。旧金山湾区属于地中海气候，夏天比较干，冬天比较湿。这个周末终于下雨了，这也意味着冬天的临近。 我住在半山的地方，但是还是取名叫Foothill Residence Hall，我天天都需要爬山。但是这里离所有上课的地方都比较近。我住的这个地方实际上不算标准的大学宿舍，是那种像公寓形式的套间，就是没有厨房，套间中有浴室和客厅。步行15分钟去亚洲化的校内食堂，对于我来说还算合胃口，基本上都有那种中国面条、或者是Pho（有点像米线），蔬菜或咖喱饭等等。大家一定十分羡慕我，不过这还没有完，我们的食堂基本上每周还有寿司供应。因为学校食堂的自助式的，所以吃多少都没有问题。我们学校食堂里的东西全部都是有机的；同时为了节省不必要的额外运输和储藏，节约能源，大部分的食物和原料都是本地的。

电影在美国人的生活中是不可缺少的。我基本上每周五都会和同学一起去看电影。周末的时候更可去旧金山领略一下都市风光。学校附近的巴士都可以凭学生证免费乘坐，所以往返旧金山、大商场、超市等都是不收钱的。北加州的公共交通十分发达，来往两点之间大部分都可以找到合适和廉价的公共交通方式。

纵观整个校园，学校里的建筑风格十分的多元。最具代表性的是学校的钟楼（Campanile）、大学图书馆（Doe Library）和希腊剧场（Greek Theatre）。从大学图书馆到学校南门（Sather Gate），处处可见伯克利学生在阳光下学习的场景。每周，各个社团都会在行政大楼前面的广场Sproul Plaza摆上一个小桌，用来向其他学生介绍和吸引学生加入这个社团。Sproul Plaza代表了校园自由表达的精神。在这个广场上，不仅能看到学生的表演，而且还是学生举办示威游行最常用的地点。

伯克利的校园生活无疑是丰富多彩的。我们只要跨出校门，就能走到伯克利市区。从象征表达自由的Sproul Plaza往南走几步，就走到代表自由街头文化的Telegraph Avenue。在这条街上，可以看到许多售卖稀奇古怪玩意儿的商店和路边摊，还有不少价廉物美的餐厅和书店，我每周都要去喝珍珠奶茶，味道还十分不错，价格也十分合理。在这里，当然也不能忽视伯克利文化的重要组成：嬉皮士。当初来伯克利之前就听说这里的嬉皮士和亚裔。嬉皮士实际上也不是想象中的那么可怕，他们只是一群无家可归、脏兮兮的酒鬼和吸毒者。在伯克利，倒是亚裔学生的比较相当高，甚至高于在校的白人学生。亚裔最为加州的脊梁，学习也十分勤奋，所以在伯克利要想拿到比较高的平均成绩（GPA）绝不是一件易事。

最为美国第一的公立大学，伯克利在美国社会的地位可想而知。

我们的感动瞬间

《我们》第八期，2005年6月23日

我们的感动瞬间
文/李诗苑

三年中，让我们感动的事实在太多了，说真的，不知要从何说起。那就摘几则日记吧：

2003年12月2日
今天虽然是个晴天，但阳光并没有洒入我们的心房。今天施老师（我们的英语老师）给我们上最后一堂英语课，明天她就要离开我们了！消息很突然，它重重地压在我们每个人心上。那节英语课上，大家的心情都很沉重，我们偷偷看见施老师眼中暗暗泛起的泪光，但她还是强忍着眼泪，微笑地继续上课，“Animal Rights”是我们上的最后一篇课文，我相信大家一定会深深地记住这一切，这一年多来我们一起上课、一起欢笑的日子。晚上放课后，我们全班都去了施老师的宿舍，我们一起唱了“我只在乎你”，“月亮代表我的心”，“Our Story”，“勇气”……大家越来越伤感，我们真的真的很难过，很舍不得施老师，以为她可以陪我们走到最后，可是不行了，接下来的路需要我们自己走下去、继续努力，就像施老师说的，发生在我们之前的事不可能再重来，只能成为我们这一生的回忆。离开时，我们拍了照，和施老师拥抱时是从未有过的不舍……
2003年12月25
今天是一个特殊的圣诞节，至少对我们全班来说应该都很难忘吧，在那个让我们感动，让我们体味到幸福的晚上。
今天是忙碌的一天，一早我们把放有糖的圣诞袜挂在门上，这些是属于我们的幸福糖果，我们说，只要吃一颗就可以幸福一年，不过大家都好贪心啊，都想幸福一辈子！
晚上，在参加完学校的活动后，我们回到班级自己搞party。我们在一起吃东西，然后大家开始跳舞。在超级charming的Lulu的带领下，大家都开始跳起来，很high啊！接着一段温柔的抒情歌开始，我们围在一起跳舞，突然Nikki跳到桌子上对我们说了一句：“我爱你们，圣诞快乐！”一阵悲伤的气氛袭来，因为Nikki开始哭，哭得好伤心！她说我们都出国了，就剩下她一个人要怎么办？想到离别，大家都不禁开始流泪……

每个集体都有着不同的故事，不同的感动，这些回忆都是点点滴滴的积累。我想，所有的同学们都会在自己的集体中寻找到那一份不同的感动，而当我们回忆起那一个个感动瞬间，我们也许可以笑着流泪了……

我们只年轻一次

《我们》第八期，2005年6月23日

我们只年轻一次
文/郜艺

提起高中生活，我会说那是我回忆中最丰富，最充实的三年。也许现在说这句话有些不符合我的年龄，但我记得周毅捷同学曾告诉我：“我们只年轻一次。”所以这份回忆是美好的，唯一的，也是关键的，因为这三年我感受到了成长历程中的经历、思考和变化。
记得初中刚毕业的暑假里对平和还一无所知，草率做出的一个决定却开启了我生命中意想不到的一条路。高一时第一次离开父母，来到这片陌生的土地，本来就有些路痴的我在这个城市中就更迷茫了，不知道自己身在何处，又将走向何方。还好，这个新的集体以及从未经历过的寝室生活让我充满了好奇的新鲜感。尽管与上海的文化氛围有着许多隔阂之处，但心想，也许有一天我会喜欢上这里。默默地在不愉快中怀着这样一个小小心愿，不知不觉中，我真的从某一刻起，把这里当作了我的家，我的牵挂。
很幸运在上海，尤其是从高二下学期走读之后，我有了一个属于自己的空间——信和花园某单元的一套居室。虽然我并不能够完全自理，但这几乎由自己掌控的生活给予了我行动和思考上的自由和独立。我很喜欢晚上独自坐在窗边，享受看书时的那种宁静；偶尔会听到楼下有人放荡不羁的歌声，不觉会宛然一笑；放眼窗外仰望夜空会发发呆，思索一些脱离自我却又似乎与自己息息相关的问题；这时，姐姐推开门，一碗香香的面伴随着Lucky急切的叫声让这个小小的空间充满生气、感动和幸福。因此每天走在放学回家路上的那段时间是我心情最好的时候，这种期待并不仅仅因为姐姐准备的晚餐。有许多到过那里的人都说房子很简陋，但很少人会了解这是我最深爱的宝地，因为仅此足以值得让我对生命充满感激。
然而一切并不都是平坦，令人赏心悦目的。这些日子以来渐渐体会到在人生中，我们必须有所选择，有所信仰，有所舍弃，有所牺牲，这与犹豫不决，多疑善变，贪恋，自私的我截然相反。思考的过程是非常艰难甚至痛苦的，在思考中我们反思、挣扎、改变，但这是我们思想走向成熟的必经之路。从前，我的快乐和悲伤都是别人施与的，因为这都是建立在父母的物质条件，周边人们的态度，语言和情感上；而现在，我发现原来自己也可以创造快乐，为自己，更为他人。这种快乐来自于对世界的关爱，对他人的包容，对人生的乐观，对未来的希望。也许很多我们所期盼的心态和思想是与我们的本性相矛盾的，但相信我们有能力有毅力去改变，因为意志是无比强烈的。
在高中生活的三年中，我所经历的，所想的真的令我大有收获。此外，我还体味到了从未感受过的如此真切的情感，其中有快乐，幸福，悲伤，孤寂，思念……真的很感谢在这里陪伴我度过三年的每位同学和老师（因为比较多，不便一一详谈），还有自称最可爱最漂亮最聪明的郜远，还有一直照顾、帮助我，还要听我一箩筐废话的姐姐，还有Lucky, 小兔子，小五小六！衷心地祝福你们！

我在平和的收获

《我们》第八期，2005年6月23日

在平和的收获
文/颜辰虎

1999年我入学平和，六年后的今天，以一名毕业生的名义，离开这里……

初中三年在平和就读，除了班主任祁诚老师留下的几句话，没有给我留下太多特别的回忆。也许是因为那个年龄以及那个年代的关系……

2002年通过一次英语加试，加上模拟考试的成绩，我进入了平和高中，正式和IBO接触。一开始，初三的最后三个礼拜，就开始给我们用英文上课了，当然不习惯了，不过后来不久也就好了。

我们是学校第一批高中生，平和是第一次开办高中部，还是国内鲜为人知的International Baccalaureate school，所以没有任何经验之谈，感觉第一年没有学到什么东西，也许也是后来的重复率太高了，反正相对后两年，高一学的东西很少。还有第一年除了来自读书的压力，作为第一届平和高中生，我们还需要承受来自学校各个方面一些我们始料未及的评论和抵触……总之，第一年给我一种有些混乱的感觉。接着的第二第三年我们渐渐的适应了这种环境，逐渐走上了轨道，发生的问题我们也可以一起来解决……

三年中，不可否认，我学到了很多，不仅是知识类的，一些处事的能力，还有增长了一些见识，这些我认为是只有在这样的环境下才能随着成长的过程学到的。这种综合能力的培养很重要，它能让一个人面对挑战更加坚强，更加自信。

学校里少了一些气息，在高中这种花季年龄，学生应该有更多属于他们自己的空间，做他们想做的事情，也许是对的，也可能是错的，但正当他们经历过以后，才能最好的真正的理解一件事情。这样在他们以后的人生旅途上，可以避免更多不必要的坎坷。

马上要离开上海了，在学校里的回忆还经常飘荡在我的脑海，虽然并不是一个十全十美的学校，却早已在我的记忆中挥之不去。最后总结一下，我走过了在平和的这六个春秋，虽然不是一帆风顺的，之间有起有落，但不管怎么过的，却不能重来过。所以我会好好拥有这份特别的回忆，走好以后的每一步。

三年高中生活教会我什么

《我们》第八期，2005年6月23日

三年高中生活教会我什么
文/赵小凡 （现就读于美国斯坦福大学 Stanford University ）

我的高中经历可以用“奇特”二字形容。较之人生中前15年的风平浪静，高中的三年则多了几分电视剧跌宕起伏的味道。因为这个电视剧“赌注”似的开场就注定了这三年会是一段不凡的冒险经历。

初中毕业后，我第一次面临人生中的重大抉择。面对中考，保送建平和直升平和IB班的三岔路口，生来缺乏主见的我把决定权交给了爸爸。而历来处事谨慎的他在左右权衡之下为我选择了一条保险系数最低、却也最具挑战性的道路–直升平和IB高中。爸爸说，尽管在职业生涯中做过无数次风险评估，打了无数赌，但这次选择却是他心里最“没底”的一个赌，因为这次的赌注是我一生的命运。

接下去的三年里，我与同学们，与学校摸着石头过河。这是我人生中第一次感到我不仅是在学校的引导下成长，而更多的是与学校共同学习与成长。这种感觉无疑是奇妙而复杂的。首先，由于学生与学校都是第一次接触IB这个国际项目，我的担心难免存在。尤其在高中的前两年，我尽管不停的劝说自己“谋事在人，成事在天”，要相信自己相信学校，然而我的内心没有一天不感到惴惴不安，我对前途产生了未曾有过的彷徨。有一幕现在想来依旧记忆犹新。我曾经在晚自习结束后这样对我的同学与老师们说，“我面对的是一条浩瀚的大河，然而我看不到对岸”。但幸运的是，在担心之余，我也感到了一种团结的氛围。正因为我们走上了这样一条特殊道路，我们没有退路，所以我们空前团结。我们的目标无比明确，我们瞄准的是国际一流的大学。于是，学校给了我们足够的空间，使得我们有独立思考前途、设计道路的自由。凡是我们认为可以帮助我们成长，对前途有利的活动，学校都会给予足够支持和鼓励。因此，我们竟也凭着一股初生牛犊不怕虎的闯劲趟出了一条富有“中国特色”，“平和特色”的通往世界一流大学的道路：利用高一PRE-IB的一年时间勇闯英语关、适应英语学习；高二初期消灭各种语言类考试，中期完成大量IB内部评价的作业，扎扎实实地学好IB的核心课程，并在中后期花心思，花工夫搜索国外大学的信息，将目光锁定在最心仪的10所以内的大学并且开始思考申请学校的具体步骤、着手写申请文章，高二暑假为了给即将到来的残酷的大学申请工作打好坚实基础而参加外国大学的暑期课程项目；高三开始紧锣密鼓地开始申请工作，同时备战IB考试。

三年的时光里，我一点一滴付出着青春年华，也收获着成功带来的每一分喜悦。我实在是一个幸运的人，我感恩上帝对我每一分耕耘所给予的巨大的、令我受宠若惊的回报。当然，生活的滋味永远是五味杂陈。我在体味着欣慰鼓舞之余也感受着那前所未有的孤独与挣扎。我曾经梦到一位登山勇士，他跋山涉水，披荆斩棘，为的是一睹山顶的绝妙风光。于是他顶住肌体的劳累，奋力前行。他曾路过多个驿站，那里风光旖旎，引无数登山客伫足观望，从此停下脚步，失去了追求远方更美好的风景的动力。但是勇士没有动心，他坚信：只有登上最高峰的人才能看到最美的风景。一路上，陪伴他的只有累累的伤痕，凛冽的寒风与苍鹰的哀哓。勇士做到了，他将这山顶上大自然绘制的壮美画卷尽收眼底。我敬佩勇士，我愿做一个像勇士般的人，尽管我知道那一睹山顶风采的代价是孤寂与寒冷。我也无时无刻不在经历着思想的痛苦挣扎。我曾经苦笑，人若是没有了思考的能力，那么也许一切都会变得简单而快乐。然而幸好，我那愚蠢的思想转瞬即逝，我庆幸自己秉性中的对思想的无限敬畏与憧憬。我不甘心失去我们人类最引以为豪的素质：思想力。思考的过程和结果往往是无奈而折磨人的。我宁愿痛苦，我不要麻木。我在叹服人类伟大智慧和力量的同时感受到了人的局限性。我第一次对荀子“人定胜天”的那看似积极向上的理论发起了质疑。尤其是当我们面对南亚大海啸，面对地震山洪这样的天灾之时，我不得不承认：在大自然面前，我们人类永远是学生。我发现在大千世界中，我是如此的平凡渺小。我发现“洒脱”二字说来如此容易，做来难于上青天。我开始醒悟：我快乐着同龄人的一切快乐，也烦恼着同龄人的所有烦恼。生活何其琐碎，有时将人消磨得何等憔悴。而我们之所以时常感到无忧无虑，是因为生活中许多琐碎的事宜被周围的好心人帮我们分担了。比起他们的付出，我个人所做的简直太微不足道了。

我要感谢生活。生活是一个很好的老师。它给予我锻炼机会，让我经历人生中的所有的酸甜苦辣。当我的人生中不再有退路的时候，当我发现要一个人面对挑战的时候，当我意识到我马上将要奔赴一条充满未知的旅途的时候，我清晰得感到自己的转变：我由一个对人生缺乏思考，缺乏规划的女孩成长为一个开始有步骤地安排人生，将生活的责任扛在自己肩上的人。生活让我由一个对生活各方面缺乏自信的女孩鼓起勇气，敢于挑战老师，挑战所谓的书本权威，为的是捍卫心中的真理。

在我的高中生涯中，我体会到了前所未有的忐忑不安，也体会到了前所未有的欣喜。我不知道爸爸是否赢得了这场赌，但至少，我感谢上帝赐予我这一段令我骄傲的无悔岁月。